劇情介紹
『日本人媽媽2』劇情簡(jiǎn)介:志豪在家里擺弄望遠(yuǎn)鏡時(shí)，看到奕凱攙扶著扭傷了腳的香茗一同回家，志豪并沒(méi)有什么責(zé)難，而是精心照顧起香茗。市委組織部想讓香茗當(dāng)黨委書(shū)記，香茗不愿意搞政治，辭掉了書(shū)記一職。家里孩子們給魚(yú)缸換水，志豪也要給孩子們上課，奕凱和志豪頂起來(lái)。 志豪在單位工作勤奮，汪秘書(shū)叫苦不迭，和綜合處處長(zhǎng)在背后議論他。志豪加班看書(shū)，汪秘書(shū)和處長(zhǎng)打撲克陪著，志豪進(jìn)來(lái)通知他們不用陪，汪秘書(shū)有些尷尬。 志豪在家里放老唱片，逼著孩子們聽(tīng)?wèi)?，孩子們都想出去玩。志豪?duì)“教育”孩子不成功很苦惱，香茗認(rèn)為志豪沒(méi)必要逼著孩子聽(tīng)他講話(huà)，有些過(guò)分嚴(yán)厲了，倆人因?yàn)榻逃砟畈煌殖称饋?lái)。 北京國(guó)防科工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)單位視察工作，其他領(lǐng)導(dǎo)都不在，秘書(shū)只得找志豪參加會(huì)議。志豪匆匆趕到會(huì)場(chǎng)，北京領(lǐng)導(dǎo)江主任對(duì)前面空洞的發(fā)言不是很滿(mǎn)意。志豪關(guān)鍵時(shí)刻站起來(lái)，扔掉秘書(shū)準(zhǔn)備好的發(fā)言稿，對(duì)工作中存在的問(wèn)題一語(yǔ)道破，他提出了統(tǒng)籌等理論以及很多新的建議，與會(huì)人員聽(tīng)了既驚訝又驚喜，大家都沒(méi)想到管后勤的志豪有這么多的好主意，江主任十分欣賞志豪的想法，就連平時(shí)有些偷懶、怕志豪的秘書(shū)、處長(zhǎng)都由衷佩服。詳情
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