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劇情介紹
《調(diào)教超級(jí)YIN蕩玩物學(xué)生》劇情簡(jiǎn)介：楊衛(wèi)寧和雷志成都鼓勵(lì)葉文潔繼續(xù)研究下去，但是葉文潔知道研究已經(jīng)到了山窮水盡的地步，她打了報(bào)告打算承認(rèn)自己在這件事情上的無(wú)能為力，卻聽到雷志成和楊衛(wèi)寧打算提供環(huán)境讓她繼續(xù)研究下去，葉文潔也沒(méi)有把報(bào)告交上去，否則她就沒(méi)辦法接觸到先進(jìn)的資料了。這個(gè)決定卻讓葉文潔有了新的發(fā)現(xiàn)，她借著研究日凌干擾的問(wèn)題研究自己的課題，偶然的一天，葉文潔有了一個(gè)巨大的突破。葉文潔把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了楊衛(wèi)寧，猜測(cè)太陽(yáng)是個(gè)電波放大器，人類可以利用太陽(yáng)向宇宙發(fā)出信號(hào)，楊衛(wèi)寧也十分激動(dòng)，但是要與外國(guó)科學(xué)家聯(lián)系確定這種可能性難度很大，楊衛(wèi)寧也只能試著幫她申請(qǐng)。葉文潔點(diǎn)了點(diǎn)頭，提出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法，可以將紅岸的發(fā)射系統(tǒng)直接發(fā)出信號(hào)，楊衛(wèi)寧認(rèn)為雷志成絕對(duì)不會(huì)同意，但葉文潔執(zhí)意要試一試。果然這個(gè)想法得到了雷志成的反對(duì)，楊衛(wèi)寧和葉文潔極力相權(quán)，但是這件事存在極大的不確定性，潛在的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了。葉文潔很失望，楊衛(wèi)寧勸她別再考慮實(shí)驗(yàn)的事情了，為了自己考慮也應(yīng)該放棄。葉文潔沒(méi)有聽楊衛(wèi)寧的建議，她心中許久沒(méi)有燃起的希望不能這么撲滅，她依舊在找機(jī)會(huì)完成實(shí)驗(yàn)。紅岸的發(fā)射機(jī)器經(jīng)常發(fā)生故障，葉文潔就是找到了這樣的機(jī)會(huì)調(diào)整了數(shù)值，隨后借著工作的名詳情
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